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九年級政治教案(精選7篇)

發(fā)布時間:2024-11-28 23:36 作者:admin 點擊: 【 字體:

九年級政治教案(精選7篇)

作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的九年級政治教案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

九年級政治教案 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1、當(dāng)今世界是一個開放的世界,中國的發(fā)展離不開世界,必須實行對外開放。

2、我國面臨的人口國情。

3、計劃生育的必要性。

4、我國面臨的主要環(huán)境問題及總體形勢。

5、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。

6、我國面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境和人口形勢。

7、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,推動生態(tài)文明建設(shè)。

8、科學(xué)技術(shù)是《走向共同富裕的道路》教材內(nèi)容,完成以下問題的`分析:第一,調(diào)查自己家庭收入的主要來自——第二,他們的收入分別屬于哪種分配方式?第三,先富幫后富對促進(jìn)共同富裕有什么作用?第四,教材中小嚴(yán)的創(chuàng)業(yè)之路對你有什么啟示?

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境,話題切入

導(dǎo)入:新聞播報:播放個人所得稅調(diào)整得相關(guān)視頻和顯示材料

學(xué)生觀看感悟,表達(dá)自己的觀點:短短5年時間個人所得稅的三次調(diào)整說明了什么?最終目的是什么?

老師總結(jié),提出問題,帶著問題走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)(走向共同富裕的道路)

(設(shè)計意圖:吸引學(xué)生注意力,調(diào)動學(xué)生興趣,設(shè)疑,導(dǎo)入主題)

二、課堂情境、活動設(shè)置

展示交流:

(一)、先富幫后富,共奔富裕路。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往把國民收入總量比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”,我們面對著每年10%的經(jīng)濟(jì)增長速度制成的蛋糕,該如何分分配,怎樣讓人民共享成果呢?讓我們先來了解我國“切蛋糕”的方式即我國現(xiàn)階段的分配制度。

活動一:調(diào)查自己家里經(jīng)濟(jì)收入來源,讓同學(xué)們說說自己家庭的經(jīng)濟(jì)收入主要來自什么?

【老師歸納總結(jié)】人們獲得合法收入的方式有:

A、公有制經(jīng)濟(jì)中通過按勞分配獲得的工資、獎金等;B、個體勞動者納稅后的非勞動收入;C、把錢存進(jìn)銀行獲取利息;D、購買國債、股票、基金等增值;E、出租房屋收取租金;F、投資分紅等等。

【過渡】讓人民共享社會經(jīng)濟(jì)繁榮成果,分享社會財富的合法方式有很多,歸納起來就是我國的一項基本分配制度

1、我國的分配制度——以按勞分配為主體,多種分配方式并存。

實例分析:多媒體顯示材料

請同學(xué)們幫忙分析一下他家收入情況主要依據(jù)什么來分配的,這種分配方式有什么好處?

【設(shè)問】為什么要確定這樣的分配制度?由我國的基本經(jīng)濟(jì)制度決定。通過圖示講解現(xiàn)階段的分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)。

【過渡】為了調(diào)動創(chuàng)造財富的積極性,如果把社會財富比作是一塊大蛋糕的話,那么這塊蛋糕應(yīng)該怎么分才合理?我國確立了分配的原則。就是

2、分配原則——勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。活動二:小組合作探究走向共同富裕

(閱讀課文P93材料及觀看《共同富?!返南嚓P(guān)視頻,思考以下問題)

幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主題的倡議,號召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則,幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓(xùn)人才、興辦項目、開發(fā)資源;為縮小地區(qū)差距、促進(jìn)共同富裕,動一份真情,獻(xiàn)一份愛心,作一份貢獻(xiàn)。

九年級政治教案 篇6

經(jīng)濟(jì)生活

第一課神奇的貨幣

備課日期上課日期

教學(xué)目的:(見考點導(dǎo)航)

重點;理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀

難點:理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率

教法:

教具:

一、考點導(dǎo)航

1.了解商品的含義及基本屬性

2.理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)

3.理解貨幣的基本職能

4.了解紙幣的含義,理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮

5.了解信用卡的含義、功能及優(yōu)點

6.了解外匯與匯率

7.樹立正確的金錢觀

二、知識網(wǎng)絡(luò)(板書設(shè)計):

商品的含義、基本屬性貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生、含義貨幣的本質(zhì)價值尺度

揭開貨幣的貨幣的基本職能貯藏手段

神秘面紗其他職能支付手段

世界貨幣

紙幣的含義

神奇的貨幣紙幣通貨膨脹和通貨緊縮

紙幣與金屬貨幣相比的優(yōu)點

信用卡的含義

使用信用卡的優(yōu)點

轉(zhuǎn)帳支票

信用工具和支票支票的種類外匯現(xiàn)金支票

外匯的含義

外匯匯率(匯價)

人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義

三、考點疏理

1.商品的含義及基本屬性

(1)商品的含義。商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。

①構(gòu)成商品必須具備兩個條件:一是勞動產(chǎn)品;二是用于交換。

②不同的商品能夠進(jìn)行交換,是因為它們都是勞動產(chǎn)品,生產(chǎn)它們都耗費了人的體力和

腦力,即無差別的人類勞動。

③商品交換實質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。

(2)商品的使用價值與價值的關(guān)系

①統(tǒng)一:任何商品都是價值和使用價值的統(tǒng)一體。使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔(dān)者,價值是商品的本質(zhì)屬性。

②對立:任何人都不能同時擁有商品的兩個基本屬性。商品生產(chǎn)者和購買者,對于商品的使用價值和價值不可兼得。商品生產(chǎn)者要想實現(xiàn)商品的價值,必須把使用價值讓渡給購買者,而購買者為了得到使用價值。也必須支付相應(yīng)的價值給生產(chǎn)者,當(dāng)商品的使用價值和價值分離時,意味著交換的實現(xiàn)。

2.貨幣的產(chǎn)生、含義與本質(zhì)

(1)貨幣的含義。貨幣是從商品中分離出來固定的充當(dāng)一般等價物的商品。

(2)貨幣的產(chǎn)生。偶然的物物交換——擴(kuò)大的物物交換——一般等價物———般等價物固定在金銀上——貨幣產(chǎn)生。(注:偶然的物物交換不是等價交換)

(3)貨幣的本質(zhì)是一般等價物

(4)對待貨幣的正確態(tài)度。在一定意義上,貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段,仍然存在著商品貨幣關(guān)系,生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)營活動,都離不開貨幣。對于金錢,要取之有道、用之有益、用之有度。通過合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢,把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方,用到有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。

【注意】

(1)貨幣與商品的關(guān)系:貨幣也是一種商品,但與其他商品不同,貨幣是可以和其他一切商品相交換的商品。

(2)貨幣與一般等價物的關(guān)系:一般說來,要求作為貨幣的商品具有以下四個特征:價值比較大用較少的物品能進(jìn)行較大的交換;易于分割,分割之后不會減少價值,又給交換帶來方便;便于保存,不會因為保存時間的長短而使價值發(fā)生變化;便于攜帶,以便在較大的范圍內(nèi)進(jìn)行交易。但商品交換關(guān)系很發(fā)達(dá)時,金銀固定地充當(dāng)一般等價物就成為貨幣。所以馬克思說:“金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀。

3.貨幣的基本職能

(1)價值尺度

①含義:是貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。

②原因之所以貨幣能充當(dāng)價值尺度職能,是因為貨幣本身是商品,有價值;貨幣執(zhí)行價值尺度職能時只需要觀念上的貨幣,并不需要現(xiàn)實的貨幣。

③價格與價值的關(guān)系。價格是價值的貨幣表現(xiàn),價值是價格的基礎(chǔ)。一般情況下,商品價格的高低與商品本身價值的大小成正比。

(2)流通手段

①含義:是貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。貨幣執(zhí)行流通手段職能時,必須用現(xiàn)實的`貨幣,不能用觀念上的貨幣。

②流通中實際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的,它主要由商品的價格總額和貨幣的流通速度所決定。

③流通手段與商品流通的關(guān)系:第一,區(qū)別:流通手段與商品流通是兩種不同的概念。流通手段是貨幣的一種基本職能,而商品流通則是商品交換的一種形式。第二,聯(lián)系:流通手段和商品流通又是不可分割的,正是由于有了貨幣,才有了以貨幣為媒介的商品流通,而貨幣在這個流通過程中的作用,就是流通手段。以貨幣為媒介的商品交換,叫做商品流通。這也是一個事物的兩個方面,流通手段強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用,而商品流通強(qiáng)調(diào)的是商品如何進(jìn)行交換。有人說,流通手段強(qiáng)調(diào)的只是一個“點”,而商品流通則強(qiáng)調(diào)一條“線”。

(3)貨幣的其他職能

①貯藏手段。退出流通領(lǐng)域,作為財富被保存起來,必須是足值的貨幣。

②支付手段。是隨賒賬買賣出現(xiàn)的是買賣交割的延期或不同步。

③世界貨幣。指貨幣越出國內(nèi)市場,在世界市場上充當(dāng)一般等價物的職能。一般來說,只有貴金屬才能充當(dāng)世界貨幣,現(xiàn)在某些紙幣也具有了這個職能。

【注意】

理解價值尺度職能,建議緊扣“衡量”、“表現(xiàn)”、“執(zhí)行”。

4.紙幣的含義、發(fā)行規(guī)律,通貨膨脹和通貨緊縮

(1)金屬貨幣。金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通。紙幣代替金屬貨幣是歷史發(fā)展的必然。

(2)紙幣

①紙幣的產(chǎn)生與演變。貨幣出現(xiàn)以后,推動了商品生產(chǎn)與商品交換的發(fā)展。在這個過程中,金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通的;而后出現(xiàn)了具有一定形狀、重量、成色與面額價值的鑄幣;后來有產(chǎn)生了作為價值符號的紙幣;隨著信息技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了用電子計算機(jī)進(jìn)行儲存、轉(zhuǎn)賬、購買、支付的“電子貨幣”。即:金屬貨幣——鑄幣——紙幣——信用貨幣——電子貨幣。

②紙幣的含義。紙幣是國家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價值符號。紙幣本身沒有價值,它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。紙幣的優(yōu)點有:第一,紙幣印刷成本比金屬貨幣鑄造成本低得多;第二,紙幣避免了鑄幣在流通中的磨損,可以防止貴金屬的無形流失;第三,紙幣比金屬貨幣更容易保管、攜帶和運輸。

③紙幣的發(fā)行與流通。紙幣是由國家發(fā)行的,國家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不能任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣數(shù)量為限度,如果不相符,則可能出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,勢必會影響人們的經(jīng)濟(jì)生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。

④紙幣代替金屬貨幣以后,人們通常把流通中的紙幣稱之為貨幣。人民幣是我國的法定貨幣。在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中,人們接觸到的貨幣,主要是紙幣,因此,掌握有關(guān)紙幣的知識,才能更好地參與經(jīng)濟(jì)生活。

【注意】

(1)紙幣的發(fā)行量客觀上是有一定的規(guī)定。必須以流通中所需要的貨幣量為限度,否則就會發(fā)生通貨膨脹或者通貨緊縮。

(2)共性:它們都是由于社會總需求與社會總供給不平衡造成(實質(zhì)與原因);都會影響正常的經(jīng)濟(jì)生活與經(jīng)濟(jì)秩序(危害與影響);都需要國家的宏觀調(diào)控,保持經(jīng)濟(jì)總量平衡與結(jié)構(gòu)優(yōu)化(對策)。

(3)其實,它們的不同點也可以從以下三個方面來認(rèn)識:

(1)結(jié)算方式:現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算。前者是用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為,后者是雙方通過銀行轉(zhuǎn)帳來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。

(2)經(jīng)濟(jì)往來中常用的信用工具

①信用卡

含義:信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。

作用:集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費,增強(qiáng)消費安全,給持卡人帶來諸多便利。

②支票

含義:支票是活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時無條件支付一定金額給收款人或者持票人的收據(jù)。

種類:轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。

【注意】

中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行等四大國有商業(yè)銀行相繼發(fā)行牡丹卡、金穗卡、長城卡、龍卡。

6.外匯與匯率

(1)外匯

①外匯的含義及其特征。外匯是指以外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。外匯是一種以外幣表示的金融資產(chǎn),既可用于國際支付,還能兌換成其他形式的外幣資產(chǎn)。

②外匯與外幣。外幣與外匯是兩個既相聯(lián)系,又有區(qū)別的范疇。首先,外匯包括外幣,但外匯不等于就是外幣,外匯中還包括外幣有價證券、外幣支付憑證、其它外匯資金等內(nèi)容;其次,外匯包括外幣,但外幣并非都是外匯。通常情況下,只有可以自由兌換的外幣才是外匯。

(2)匯率

①匯率又稱匯價,是兩種貨幣之間的兌換比率。它是在使用外匯時必須與本國貨幣折算而產(chǎn)生的。若一定單位的外幣折合的本幣數(shù)額多于前期,則說明外幣幣值上升或本幣幣值下跌,叫做外匯匯率上升;反之,如果要用比原來較少的本幣即能兌換到同一數(shù)額的外幣,這說明外幣幣值下跌或本幣幣值上升,叫做外匯匯率下跌,即外幣的價值與匯率的漲跌成正比。我國采用100單位的外幣兌換多少人民幣這種直接標(biāo)價法形成人民幣外匯牌價。

②影響匯率變動的因素有:外匯供給與需求、經(jīng)濟(jì)增長率、利率水平、國家對于貨幣政策的干預(yù)、市場預(yù)期、外匯投機(jī)活動等。在這些因素的共同作用下,本國貨幣與外幣相比發(fā)生貶值與升值的變動。匯率變動的影響,包括升值和貶值的影響。

7.保持人民幣幣值基本穩(wěn)定:含義:保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定;意義:對于人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有重要意義。

【注意】

(1)外匯執(zhí)行的是貨幣的支付手段職能。

(2)執(zhí)行支付手段職能的貨幣一般不是本國貨幣,而是外國貨幣即外匯,對中國而言,美元、歐元、英鎊、日元都是外匯。(首先,外匯包含外幣,但外匯不等于就是外幣,外匯中還包括其他內(nèi)容,外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑證。其次,外匯包括外幣,但外幣并非都是外匯。通常情況下,只有可以自由兌換的外幣才是外匯,因為外匯的實質(zhì)是國際支付手段,如果某種貨幣不能自由兌換,它就不能成為國際支付手段。)

(3)外匯主要是用于國際市場上國際間的結(jié)算。一般來說,在國內(nèi)市場不需要支付外匯,只要支付本國貨幣即可。我國的本幣就是人民幣。

(4)下面以本國貨幣貶值為例說明對于經(jīng)濟(jì)的影響。第一,對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的影響。一方面,出口擴(kuò)大引起需求拉動物價上升;另一方面,通過提高國內(nèi)生產(chǎn)成本推動物價上漲,引起通貨膨脹。第二,對國際收支的影響。本幣貶值有利于本國的出口增加、進(jìn)口減少;外國貨幣的購買力相對提高,貶值國的商品勞務(wù)等費用相對便宜,有利于吸引外國游客,擴(kuò)大本國旅游業(yè)的發(fā)展。第三,對世界經(jīng)濟(jì)的影響。主要工業(yè)國的貨幣貶值會影響其他國家的貿(mào)易收支,引起國際金融領(lǐng)域的動蕩。

(5)理解保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義是從國家、人民、世界等三方面歸納。

8.樹立正確的金錢觀

(1)在一定意義上,貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段,由于存在著商品貨幣關(guān)系,生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟(jì)活動,都離不開貨幣。從起源看,貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物。從本質(zhì)上看,它是固定充當(dāng)一般等價物的商品。從職能上看,它具有價值尺度,流通手段兩個基本職能。

(2)貨幣,俗稱金錢。對于金錢,要取之有道。用正當(dāng)手段賺錢,靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富,是受國家法律保護(hù)的,是光榮的;對于金錢,要用之有益,用之有度。要把錢用到最需要的地方,用于做最有意義的事。

(3)如何看待金錢,如何獲取金錢,如何使用金錢,體現(xiàn)出不同的金錢觀。正確的金錢觀,指導(dǎo)我們理性地對待金錢,通過合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢,把錢用到有利于國家社會,有利于他人的地方,用到有利于全面發(fā)展自己,實現(xiàn)人生價值的地方。樹立正確的金錢觀,我們的靈魂更純潔,道德更高尚,人生更有意義。

四、典例解析

【例1】(09安徽文綜)某商品生產(chǎn)部門去年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)1件商品,價值用貨幣表示為260元。該部門今年的勞動生產(chǎn)率提高了30%。假定甲生產(chǎn)者今年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)2件商品,在其他條件不變情況下,甲生產(chǎn)者1小時內(nèi)創(chuàng)造的價值總量用貨幣表示為

A.364元B.400元C.520元D.776元

【解析】本題主要考查考生對商品價值量的理解,考生要明確題中前面所提的“勞動生產(chǎn)率”是社會勞動生產(chǎn)率,而后面甲生產(chǎn)者所提高的“勞動生產(chǎn)率”是個別勞動生產(chǎn)率。這樣考生就可以調(diào)動運用教材的知識——社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量成反比,可以計算出今年的單位商品價值量為260/1+30%=200(元),而今年的個別勞動生產(chǎn)率提高1倍,單位商品價值量不變,商品數(shù)量增加了1倍,這樣在其他條件不變情況下,今年甲生產(chǎn)者1小時內(nèi)創(chuàng)造的價值總量應(yīng)該是200*2=400(元)。答案是B

【答案】B

【例2】(09全國文綜I)某小企業(yè)20xx年生產(chǎn)一件甲種商品的勞動耗費價值8元,產(chǎn)量為10萬件,甲種商品的社會必要勞動時間價值6元。如果該企業(yè)20xx年的勞動生產(chǎn)率提高10%,其他條件不變,那么,該企業(yè)20xx年甲種商品的銷售收入與20xx年相比

A.增加8萬元B.增加6萬元C.減少14萬元D.不變

【解析】本題與前兩年的高考計算題相比較,從計算的角度要簡單一些,但對“商品的勞動耗費價值”、“社會必要勞動時間價值”兩個陌生的概念比較費解。通過讀題,從“某小企業(yè)?生產(chǎn)一件甲種商品”必需明白“商品的勞動耗費價值”在本題中是指個別勞動時間而非僅指企業(yè)的生產(chǎn)成本,其次是“社會必要勞動時間價值”應(yīng)理解為社會必要勞動時間決定的該商品的價值。因為“商品價值是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的”,所以某小企業(yè)生產(chǎn)的甲種商品只能按社會必要勞動時間決定的價值6元出售,即10萬×6元=60萬元,又因為該企業(yè)勞動生產(chǎn)率(即個別勞動生產(chǎn)率)提高10%,即單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加10%(10萬件×(1+10%)=11萬件),其它條件不變(重要的是社會必要勞動時間沒變)

九年級政治教案 篇7

一、 教學(xué)目標(biāo):

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。

二、 重點和難點分析

關(guān)于什么是建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。

把握這個重點,可以從兩方面入手。

(1)理解概念:

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,二者共同構(gòu)成我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容。這表明,

一是公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位不可動搖;

二是多種所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不可或缺,作為社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,這兩方面內(nèi)容缺一不可。

(2)客觀依據(jù):

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的確立,是由社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。

第一,我國是社會主義國家,必須堅持公有制為主體并作為社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。

第二,我國還處在社會主義初級階段,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。

三、教學(xué)手段:利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

四、教學(xué)時間:四課時

五、教學(xué)過程

第一課時

一、教學(xué)內(nèi)容:充滿生機(jī)和活力的制度(一)

二、教學(xué)目標(biāo):

1、理解掌握我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)概念。

2、能聯(lián)系實際和事實對基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)理論加以說明解釋。

三、教學(xué)重、難點:

1、公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān)概念

2、非公有制經(jīng)濟(jì)的概念

四、教學(xué)過程

(1) 公有制經(jīng)濟(jì)是主體

在我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,存在著多種所有制成分,但是,在我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用的是公有制經(jīng)濟(jì)。公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。

公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)。那么什么是國有經(jīng)濟(jì)?什么是集體經(jīng)濟(jì)?

請同學(xué)們閱讀教材的有關(guān)內(nèi)容。

讓學(xué)生從教材中找到國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)的含義,并列舉幾個國有大中型企業(yè)的名稱。

① 國有經(jīng)濟(jì)的地位和作用

2003年規(guī)模以上工業(yè)增加值主要分類情況 單位:億元

指標(biāo)絕對數(shù)比上年增長%工業(yè)增加值 41045 17.0 其中:國有及國有控股企業(yè) 19408 14.3 其中:集體企業(yè) 2787 11.5 股份制企業(yè) 16878 18.3 外商及港澳臺投資企業(yè) 11174 20.0 其中:輕工業(yè) 14653 14.6 重工業(yè) 26392 18.6

提問:投影的資料說名了什么?

國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。在建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)中,它發(fā)揮著重要的作用。那么,我國國有經(jīng)濟(jì)的實力究竟如何呢?

在我國,國有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的實力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,積聚著我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力,控制著國民經(jīng)濟(jì)的命脈,擔(dān)負(fù)著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。

當(dāng)然,國有經(jīng)濟(jì)的實現(xiàn)形式是多樣的,如中國海油公司2001年在美國和香港上市發(fā)行股票,籌集資金。

②關(guān)于集體經(jīng)濟(jì)

學(xué)生觀看視頻資料“華西村”(媒體素材)

(教師提問)我國農(nóng)村是什么經(jīng)濟(jì)形式?它有什么作用?集體經(jīng)濟(jì)與國有經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別是什么?

同樣,集體經(jīng)濟(jì)也可以有多種具體形式,都不會改變生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì)。

作為公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,集體經(jīng)濟(jì)可以廣泛吸收社會上的分散資金,緩解就業(yè)壓力,增加公共財富和國家稅收?!凹w經(jīng)濟(jì)與國有經(jīng)濟(jì)的比較:

共同點 : 公有化程度不同、 在國民經(jīng)濟(jì)中的作用不同

國有經(jīng)濟(jì) ,都屬于公有制經(jīng)濟(jì),同社會化大生產(chǎn)相適應(yīng) ,生產(chǎn)資料歸全民所有 ,起主導(dǎo)作用。集體經(jīng)濟(jì), 生產(chǎn)資料歸部分勞動者所有, 主要作用。

當(dāng)然,除了公有制經(jīng)濟(jì)外,我國現(xiàn)在還存在非公有制經(jīng)濟(jì),它們同樣為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮著積極、有意的'作用。

五:小結(jié)

六:作業(yè):

理解記憶公有制經(jīng)濟(jì)、國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的概念及在國民經(jīng)濟(jì)中的作用。

第二課時

一、教學(xué)內(nèi)容:充滿生機(jī)和活力的制度(二)

二、教學(xué)目標(biāo):

1、理解掌握我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)概念。

2、能聯(lián)系實際和事實對基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)理論加以說明解釋。

三、教學(xué)重、難點:

1、公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān)概念

2、非公有制經(jīng)濟(jì)的概念

四、教學(xué)過程

(1)、多種所有制經(jīng)濟(jì)各顯其能

在我國,公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位是不容置疑、不可動搖的。但是,非公有制經(jīng)濟(jì)也為我們的生活帶來了很多便利,也得到了迅速發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

提問:同學(xué)們想一想,非公有制經(jīng)濟(jì)包含那些經(jīng)濟(jì)成分?在我們?nèi)粘I钪?,它為我們提供了哪些服?wù)和便利?

非公有制經(jīng)濟(jì)包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。

日常生活中的小商店、理發(fā)店、小吃部等均屬于個體經(jīng)濟(jì)的范圍,這些個體經(jīng)濟(jì)與我們的生活息息相關(guān),在利用資源、發(fā)展傳統(tǒng)技藝、活躍市場、方便人民生活、增加就業(yè)等方面,發(fā)揮著不可替代的作用。個體經(jīng)濟(jì)是我國現(xiàn)階段一種重要的經(jīng)濟(jì)形式。

在我們經(jīng)濟(jì)生活中有較大影響的私營企業(yè),如四川希望集團(tuán)、遼寧盼盼集團(tuán)、湖北紅桃K集團(tuán)、深圳華為集團(tuán)等。摩托羅拉,菲利普等。私營經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、繁榮市場、方便人民生活、解決就業(yè)等方面,發(fā)揮著日益重要的作用。

我國各種經(jīng)濟(jì)成分變動表

指標(biāo) 各種經(jīng)濟(jì)成分占工業(yè)總產(chǎn)值的比重 各種經(jīng)濟(jì)成分占零售商品額的比重

所有制 國有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì)私營經(jīng)濟(jì)國有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì) 私營經(jīng)濟(jì)

1978 77.6% 22.2% 0.2% 54.0% 43.3% 2.1%

1985 65.0% 32.0% 3.0% 41.0% 37.0% 22.0%

1990 54.6% 35.6% 9.8% 39.5% 31.7% 28.8%

1999 28.5% 38.5% 33.0% 24.3% 18.2% 51.5%

提問:從上表我們可以看出,我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?

① 公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。

提問:以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展作為我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。為什么會出現(xiàn)這樣的變化呢?

② 社會主義初級階段需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)

1.我國的社會主義性質(zhì)和基本國情決定了( )

A.我國改革開放一百年不動搖

B.我國國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)

C.我國以公有制為主體,多種經(jīng)濟(jì)制度并存的基本經(jīng)濟(jì)制度

D.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)并存

2.下列選項不屬于公有制經(jīng)濟(jì)的有( )

①寶鋼集團(tuán)②華西村③麥當(dāng)勞快餐店④小明家開的花店⑤中國人民銀行⑥中國電信集團(tuán)⑦新希望集團(tuán)⑧中國義烏小商品城

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.⑦⑧

3. 非公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著日益顯著的作用,這與我們強(qiáng)調(diào)以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度是否矛盾?為什么?

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