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精選中學(xué)教師個(gè)人總結(jié)三篇

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的中學(xué)教師個(gè)人總結(jié)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)教師個(gè)人總結(jié) 篇1

我于20xx年7月參加工作，一直以來在農(nóng)村初中任教，20xx年6月取得了中學(xué)二級(jí)教師資格，任現(xiàn)職以來，我一直從事初中物理教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任工作。在工作中愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極探索，成績(jī)突出，是學(xué)校中青年教師的業(yè)務(wù)骨干。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，自覺加強(qiáng)自身的師德和師風(fēng)的修養(yǎng)，教書育人，為人師表，誨人不倦。在工作中，服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、繼續(xù)教育方面

參加工作以來，我時(shí)刻注意充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)，積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。于20xx年至20xx年期間參加廣西師范學(xué)院的函授本科學(xué)校，并于20xx年6月以優(yōu)良的成績(jī)?nèi)〉昧舜髮W(xué)本科文憑。

三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

作為一名教師，我自覺加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，為了上好課，做好本職工作，全身心地投入到教學(xué)中去。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，認(rèn)真深入鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，隆清楚明白，了解教材的結(jié)構(gòu)，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，增加哪些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的水平，了解學(xué)生的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn)，解決如何把教材的.知識(shí)技能傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。注意參閱各種參考資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。認(rèn)真編寫教案，不斷歸納總結(jié)以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)，組織好課堂教學(xué)，關(guān)心全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注意培養(yǎng)尖子生，注意抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主感受，自主觀摩、講規(guī)律、講方法、學(xué)法。課后，及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、布置好作業(yè)，課后作業(yè)少兒精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注意聽取學(xué)生的意見，以便及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

4、做好課外輔導(dǎo)工作。中學(xué)生好動(dòng)，自控能力不強(qiáng)，有的學(xué)生因?yàn)榧彝ヒ蛩?，有的學(xué)生因?yàn)橹橇σ蛩?，還有的學(xué)生因?yàn)榕d趣、愛好的因素等等面對(duì)物理學(xué)習(xí)存在困難，針對(duì)這些問題，對(duì)學(xué)生做好輔導(dǎo)和幫助工作，幫助學(xué)生認(rèn)真分析原因，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，重建學(xué)好物理的信心，找到學(xué)習(xí)物理的正確方法，教育學(xué)生通過自身的努力，迎頭趕上，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開始，從贊美著手。對(duì)他們的處境，想法表示深刻的理解和尊重，少批評(píng)，多鼓勵(lì)，以促進(jìn)他們的全面轉(zhuǎn)化。

5、抓好成績(jī)考核的工作。考核前，有計(jì)劃的組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，幫助學(xué)生整理歸納知識(shí)體系，牢固掌握知識(shí)?？己螅龊觅|(zhì)量分析工作，理解教學(xué)的得失和學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的掌握情況，以便在以后的教學(xué)工作中對(duì)癥下藥，更好的做好教學(xué)工作。(蘋果***打不出去***怎么回事：首先可以查看一下左上方自己的信號(hào)是否正常，另外檢查一下是否開啟了飛行模式、呼叫轉(zhuǎn)移等功能，又或是***欠費(fèi)了，建議撥打運(yùn)營(yíng)商***試試，最后的方法就是重新啟動(dòng)***了。)

在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)工作中，我努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生，以促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。同時(shí)，我積極進(jìn)行教研教改，不斷探索新的教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的教學(xué)效果。我所教的班級(jí)的學(xué)生的物理成績(jī)?cè)诙嗄甑闹锌贾卸济星懊?0xx中考獲縣中考理化學(xué)科平均分一等獎(jiǎng)，20xx年獲縣中考理化學(xué)科平均分三等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，20xx年被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”，20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。

四、教學(xué)研究方面

在教學(xué)中，我特別注重教學(xué)研究工作，努力提高自己的教學(xué)科研水平，積極參加教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)承擔(dān)公開課，示范課，獨(dú)立完成了《運(yùn)動(dòng)和力》、《歐姆定律》、《電功能和機(jī)械能》等十多個(gè)教研課題的教研工作。

堅(jiān)持聽課，積極參與評(píng)課，注意學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注意教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，努力探索適合自己的教學(xué)模式，通過教研課，公開課，促使自己的教學(xué)水平邁上新代價(jià)。

此外，我還不滿足于現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加各種教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論。提高自己的教學(xué)研究能力。平時(shí)認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極把自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納整理撰寫成多篇教學(xué)論文，其中，獨(dú)立完成的論文《——》獲廣西教科所論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，《——》獲梧州教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

五、班主任工作方面

自參加工作以來，我多年擔(dān)任班主任工作，為了做一名讓家長(zhǎng)放心和社會(huì)滿意的好班主任，我從不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，掌握各個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)把握學(xué)生的思想脈動(dòng)，以便對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難。以開班會(huì)或主題班會(huì)的形式。分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、文化課教育、多方面的素質(zhì)教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。幫助他們制定和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真地為每個(gè)學(xué)生分析歌詞考試得失。尤其注重學(xué)生的思想政治工作，能根據(jù)不同的學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多變的工作方法，使班主任工作井井有條，使到班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛很濃，同學(xué)互相幫助，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有較好的表現(xiàn)。

積極地進(jìn)行家訪，常與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范于未然。針對(duì)學(xué)生自控能力差，迷戀游戲，影響學(xué)習(xí)成績(jī)這一突出矛盾，采取有效措施控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室。經(jīng)過努力的培養(yǎng)，學(xué)生每年都有進(jìn)步，我也深受家長(zhǎng)的歡喜，學(xué)生的愛戴，我的班主任工作常得到學(xué)校的肯定，本人也多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任。

在多年的班主任工作中，我摸索出一些經(jīng)驗(yàn)，寫成《———》一文，獲廣西教育學(xué)會(huì)論文評(píng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

綜上所述，本人工作滿9年，教齡滿9年，任現(xiàn)職滿6年，期間教學(xué)成績(jī)突出，班主任工作有特色，專業(yè)水平過硬，教學(xué)科研能力較強(qiáng)。對(duì)照晉升中學(xué)一級(jí)教師資格條件，我完全勝任中學(xué)的教學(xué)工作，符合申報(bào)條件，為促進(jìn)以后的工作，特申請(qǐng)晉升中學(xué)一級(jí)教師資格。

中學(xué)教師個(gè)人總結(jié) 篇2

本學(xué)期我擔(dān)任高一5、高一6的語文教師，在這學(xué)期中，能用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的'各項(xiàng)工作。

求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足，如對(duì)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo);今后還要努力探究一些自己在語文教學(xué)中的特色點(diǎn)。

中學(xué)教師個(gè)人總結(jié) 篇3

我將從以下幾個(gè)方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。

一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性。

這屆學(xué)生用的是人教版的goforit。這套教材資料豐富，理念新穎，針對(duì)的是有必須英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多資料對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種狀況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事，把難記的.知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。

我們都明白，了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有超多的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況把教材資料進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)資料，對(duì)于那些難度較大的資料我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易理解。

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。

三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處。

教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體此刻落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對(duì)不同的教學(xué)資料采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)資料。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫忙他們把成績(jī)趕上來。

四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對(duì)待不同的學(xué)生。

我們明白英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每一天空上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個(gè)單元的資料學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的狀況就比較好。我也有選取性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永久也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档捅仨毜臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到透過自己的努力能夠到達(dá)老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還用心參加教研活動(dòng)，并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說，這一年的工作我取得了必須的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

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